<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<rss version="2.0">

<channel>
  <title>تعليم المملكة | موارد التعليم السعوي - القياس والتقويم</title>
   <description>مقالات عملية في التقويم المدرسي، بناء أدوات القياس، تحليل النتائج وتحسين التعلم.</description>
    <link>https://www.eduksa.net/article.cat.100300</link>
 
  <item>
    <title>التقويم المدرسي: كيف نحول النتائج إلى خطة تحسين؟</title>
    <link>https://www.eduksa.net/article.8</link>
    <description>القيمة الحقيقية للتقويم تظهر بعد ظهور النتائج: تحديد فجوة قابلة للقياس، اختيار إجراء محدد، ثم متابعة أثره بدليل جديد.</description>
    <pubDate>Thu, 20 Aug 2026 21:55:00 +0300</pubDate>
  </item> <item>
    <title>بناء روبريك فعّال لتقويم المشاريع والمهام الأدائية</title>
    <link>https://www.eduksa.net/article.3</link>
    <description>الروبريك الجيد يوضح ما الذي يعنيه الأداء المتقن قبل تنفيذ المهمة، ويجعل التغذية الراجعة أكثر عدلا ووضوحا.</description>
    <pubDate>Thu, 20 Aug 2026 21:05:00 +0300</pubDate>
  </item> <item>
    <title>كيف تختار الاختبار الإحصائي المناسب في البحث التربوي؟</title>
    <link>https://www.eduksa.net/article.1</link>
    <description>اختيار الاختبار الإحصائي يبدأ من سؤال البحث ونوع المتغيرات وتصميم الدراسة، لا من اسم الاختبار الأكثر شيوعا.</description>
    <pubDate>Thu, 20 Aug 2026 20:45:00 +0300</pubDate>
  </item>
</channel>

</rss>
